ЭТАПЫ ПОСТРОЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ЛИЦЕЯ №1

1 этап (2007-2009гг.) – проектный.

• Создание воспитательной системы внутри школы.
• Определение ведущих концептуальных идей и принципов воспитания.
• Отработка критериев эффективности ВСШ.
• Анализ состояния воспитательного процесса в школе с целью выявления противоречий в его содержании и организации с учетом полученных данных.
• Подбор и разработка диагностических материалов.
• Диагностика уровня воспитанности учащихся.

2 этап (2009-2011гг.) – практический.

• Активизация деятельности педагогов, учащихся, родителей для выработки единой методической тактики и стратегии развития ВСШ.
• Овладение новыми педагогическими технологиями воздействия на школьника, ребенка.
• Повышение профессионального роста педагогических кадров, создание основ для творчества
• Изучение социума школьника.
• Развитие дополнительного образования в школе и вне её
• Работа в социуме с родителями, общественностью.
• Диагностика уровня воспитанности учащихся (изучение динамики)

3 этап (2011-2012гг.) – рефлексивно-обобщающий.

• Обеспечение качественных результатов образовательного и воспитательного процесса в условиях разнообразия педагогических технологий.
• Расширение поисковой инновационной деятельности педагогического коллектива по построению новых моделей образования и воспитания в интересах развития личности обучающихся
• Корректировка блока целеполагания ВСШ.
• Диагностика эффективности функционирования ВСШ.
• Обобщение опыта коллектива школы по моделированию и построению воспитательной системы.
• Определение перспектив и путей дальнейшего развития школы, возможной перестройки отдельных компонентов ВС, обновление содержания.