Мозг, хорошо устроенный, стоит
больше, чем мозг, хорошо наполненный.
М.Монтень

Педагогический коллектив лицея проводит системную работу с одаренными детьми с целью реализации  задачи развития духовно-нравственных качеств личности в современных социально-экономических условиях. В лицее создана программа "Одарённые дети". Выявление одаренных детей проводится уже в начальной школе на основе наблюдений, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления и общения с родителями. Учитель уделяет внимание особенностям развития ребенка в познавательной сфере. Как правило, у одаренных детей проявляются:

высокая продуктивность мышления;

легкость ассоциирования;

способность к прогнозированию;

высокая концентрация внимания.

Используя дифференцированный подход, каждый учитель работает над развитием этих качеств. На наш взгляд, для успешного развития способностей одаренных детей условием является подготовка педагогических кадров. Сам учитель должен быть непременно талантливым, способным к творческой деятельности, профессионально грамотным, интеллигентным, умелым организатором, психологом, владеющим передовыми педагогическими технологиями. В лицее одаренным детям создаются условия, включающие

расширение содержания образования в определенной области науки (предметные недели, олимпиады, выставки, конференции, смотры)

стимулирование познавательных способностей учащихся;

дифференцированный подход в образовательной деятельности;

Широкое использование педагогами в учебной деятельности индивидуально - личностного подхода к учащимся способствует реализации индивидуальной траектории развития, интеллектуальных способностей ребенка. Разнообразны формы и методы работы с одаренными детьми, в частности: индивидуальный подход в объяснении и проверке знаний, консультации, собеседования, предметные кружки, написание творческих рефератов, работа над проектами, олимпиады, создание благоприятных условий для развития и обучения ребенка. Ежегодно учащиеся лицея принимают участие в районных и областных олимпиадах и конкурсах. Наши звездочки!

	Журавлев сергей. Учащийся 7А класса. С 2005г.
	Прасолов Максим. Учащийся 8А класса. С 2005г. ежегодно становился победителем либо занимал призовые места на районных предметных олимпиадах для школьников по русскому языку, литературе, истории и математике. 2007г.-3 место в районном туре областного конкурса сочинений «Если бы депутатом выбрали меня»; 2007г.–3 место в областном конкурсе-фестивале «90 лет на страже правопорядка и безопасности» в номинации «Конкурс сочинений»; 2008г.-2 место в областном конкурсе-фестивале детско-юношеского творчества «В Чехове Россия полюбила себя». Имеет спортивные достижения в настольном теннисе.
	Лысак Юлия. Выпускница 2008 года. Участница областных олимпиад по математике (10 место), русскому языку (10 место), физике (8 место). Дипломант международной игры по математике "Кенгуру". Лауреат областных и зональных конкурсов в номинации "Академическое пение"
	Колотухин Владимир. Выпускник 2008 года. Участник областной олимпиады по граждановедческим дисциплинам и избирательному праву (1 место) Лауреат премии Президента РФ по поддержке талантливой молодёжи.
	Редько Ольга. Выпускница 2008 года. Участник 8-го Всероссийского конкурса исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия ХХ век» Участник областного конкурса исследовательских работ «Экологическое состояние родного города»
	Чернигина Наталья. Выпускница 2007 года. Участник областного фестиваля «Люблю и охраняю край родной»
	Циганкова Екатерина. Выпускница 2006 года. Участница областной олимпиады по обществознанию (2 место)
	Хренова Елена. Выпускница 2005 года. Участница областной олимпиады по граждановедческим дисциплинам и избирательному праву (2 место).